大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童玩手机电子产品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童玩手机电子产品的解答，让我们一起看看吧。
孩子用手机学习有什么好处跟坏处，大家都来说说？
好处
1.孩子玩手机可以有更广阔的自主空间，在学习中有不懂的问题可以及时从网上搜索，如果大人无法辅导孩子的作业，孩子可以借助互联网学习。
2.只学习不会玩的孩子不会学习.在休闲之余可以适当的玩会手机，放松一下。
坏处
1.对于不自律的孩子来说，玩游戏会使孩子玩物丧志。
2.成绩一落千丈，没有上进心。
3.时间久了对眼睛不好。
孩子毕竟是孩子，对于孩子来说手机是把双刃剑，需要家长正确引导。
我觉得吧，手机对于孩子还是坏处会多一点，但是我们也不能忽视其中的好处。毕竟现在世界不像从前一样了，本就充满着各种电子产品，如果我们完全不让孩子接触这些电子产品是不合理的。我们其实可以利用手机上的学习app来让孩子在手机上也能学习些知识，比如孩子想学画画，就可以下载一个小熊美术，这个APP我也用过，内容还是蛮不错的，孩子应该会喜欢。还有就是提醒一下家长们，虽然避免孩子接触电子产品不可能，但是还是要注意控制时间，保护孩子的视力。
用手机学习可以让学生有更广阔的知识面，不会的基本都能查出来，特别是大学，如中国大学MOOC视频可以让学校相对不好的孩子一样可以学到好大学的课；与此同时，不会就查易养成学生懒于思考的坏习惯，长期用手机损害视力，自制力差的孩子会管不住自己，易打着学习的幌子打游戏、追剧或看***等。
孩子用手机学习有什么好处和坏处？
好处不多，坏处太多！特别是对没有自制力的孩子更是如此！
特别是那些不健康的网络游戏，更是害死人！
好的学不进，坏的不用学！
净化，净化网络当务之急！
加以合适的引导利大于弊，对自制力差的学生而言放任不管绝对弊大于利。
1、学生自制力差，容易被游戏分心。
2、学生携带手机会让学生在上课时注意力下降，甚至直接不听讲开始使用手机浏览与学习无关的内容。
3、使用时间太长伤害身体。
4、对于自己的孩子可能存在的恋爱问题的担忧。
以上前3点的本质都是:过多的***时间，俗称用太多了。。。4的话。。。额。。。
我的看法是:
1、应该帮助学生拓展兴趣与眼界，让他们的接触面增多，审美逐渐提升，这样对学生容易沉迷游戏的情况会有所改善。学生沉迷游戏很大一部分原因是其他事情的吸引力低。就我所接触的同龄人群体，他们的爱好有许多种类，有玩乐器做音乐搞乐队的，有做公益组织的，有给不同平台撰稿的，有做程序开发的，我觉得这些事情的吸引力一点都不比游戏差。我从小到大都不是沉迷游戏的类型，游戏能给予我的成就感，其他事情也可以。那些正在沉迷游戏的学生，可能只是没有发掘出合理的爱好。
2、引导学生合理利用手机进行课外学业补充。学校的授课模式决定了其普适性低的性质，很多学生其实在课堂上的提升并不多，根源在于课堂对整体的关注大于对个体的照顾。因此，学生如果仅凭学校课堂的知识来源去应试，肯定是不足够的。尤其是搞竞赛和准备自主招生的学生，广阔的即时信息渠道是不可或缺的。我认为应该要针对手机的使用，对学生做适当的引导与思想教育。我接触了许多top10乃至top2的学生，他们的家长和老师都是默许他们使用智能手机，他们也用手机获取了不少信息。我认为可以将大多数学生使用智能手机的习惯，往这样的方向引导。
为什么现在很小的孩子也会沉迷电子产品？
我认为大多原因跟生活环境有很大的关系，现在电子产品越来越普遍，很多成年人都成了低头族，家长经常在孩子面前玩手机电脑，孩子就会逐渐跟着家长学会看手机玩游戏，小孩子都处于吸取学习阶段，家长引导，家庭环境影响都会对孩子造成很大影响。
孩子迷恋电子产品和家长有很大的关系
第一、家长自己一天手机不离手给孩子做出错误示范，孩子是听不进道理的，他只会模仿，你做什么他就做什么。
第二、家庭氛围不好，对孩子的陪伴缺失。孩子需要的是你的陪伴，我不主张完全禁止孩子接触电子产品，我每天都会陪孩子一起看会早教机，动画片。因为里面说的演的孩子不一定明白，你们一边看一边给他讲解，即学习了，也增进了感情。
第三、言传身教，我家自从有了孩子我和爱人除了很特殊时候，比如过年中秋，平时都不看电视。所以孩子也从来不看。电视几乎成了摆设。我会有选择给他选一些动画片陪他一起看。
总之要想孩子不看，自己就要少看，言传身教永远胜过大道理。
到此，以上就是小编对于儿童玩手机电子产品的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童玩手机电子产品的2点解答对大家有用。
